学科融合——《茶馆》第二幕与中国近代史教学

• 作者: 刘梦骁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: '茶馆' 初中历史 中国近代史 学科融合
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

历史学科是人文社会科学中的一门基础课程,语文学科亦然.在新课改的旗帜下,学科融合可以更好地培养学生能力.《义务教育历史课程标准(2011年版)》中提到,初中历史课程具有综合性的特点,要求学生能够学会运用所学知识和方法,对历史和社会进行全面的认识.基于此,运用初中生熟悉的推荐书目,对初中历史教学进行辅助是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梦骁		1	0	0.0	0.0