基于英语核心素养提升下的初中英语阅读教学摭探

• 作者: 胡秀萍
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 英语核心素养 初中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于语言、思维、文化意识和学习能力的英语核心素养的提升，教师应该提升认识、了然学情，有针对性优化与创 新传统教学模式，着力推进英语阅读教学。实施分层教学，落实全体主动学习；思维导图引领阅读，提升阅读思维品质；组织探 索活动实践，助推表达能力提升；解析文本文化、深化理解，促进学生文化品质发展等。如此多元互动有效深化认知、内化感 悟，核心素养得以发展。