小学英语语汇教学中存在的问题及对策

• 作者: 翁俊瑶
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 语汇教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

众所周知,学好一语言的前提是掌握该门语言的基本词汇,并不断积累丰富词汇库,达到应用自如的效果,以便于促进相互交流.在小学英语这门科目的学习中,语汇教学占据重要的位置,其中包含小学生应该掌握及可以掌握的各种语汇.然而,就当前小学英语教学中来看,仍然存在着一些弊端,制约着学生对语汇的掌握与运用,使学生难以运用掌握的词汇进行英语交流探索.本文针对小学英语语汇教学中存在的问题展开讨论,希望能够促进语汇教学的正常发展.