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摘要:
当今社会,家长和老师对孩子们期望都比较高,相对的也会提高对他们的要求,为了提高他们的综合素质,家长和老师会抓紧他们在幼儿园的这个时期,因为幼儿时期是刚出生的小孩子们最重要的时期,也是最基础的时期,只有在这个时期对他们进行教育培养,才能为他们以后的发展打下基础.在本篇文章中,作者提出了对幼儿园孩子阅读教学的看法,从不同的角度来谈如何使他们进行合理的阅读.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园阅读的教学策略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园阅读 教育 教学策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园阅读
教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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0
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