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摘要:
我国教育部于2018年2月正式发文,确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市启动高考综合改革方案。然而最令人热议的并非"新高考",而是由"3+3"模式衍生出来的"3+1+2"模式(2018年下半年高一开始实施)。这可谓是广大学子的福音。"3+1+2"模式不仅为学生提供了更多的选择,更是为成绩不理想的学生提供了多选择的机会,还意味着历史科目即将迎来新的机遇和挑战。
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文献信息
篇名 新高考“3+1+2”模式下历史科目迎来新的机遇和挑战
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 江苏省 新高考 “3+1+2” 历史科目
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 平忠颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
江苏省
新高考
“3+1+2”
历史科目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
总被引数(次)
8662
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