新课程背景下初中音乐欣赏的有效性教学

• 作者: 杨苗
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中 音乐欣赏 教学
• 年，卷（期）: ccd_2020,（11）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文主要讲述的是关于初中生音乐欣赏教学。从目前初中生音乐欣赏的教学现状出发,先讲述了目前初中音乐欣赏课的教学不受重视,学生对音乐欣赏课没有兴趣,教师的授课也是非常无趣,这就导致音乐欣赏教学无法很好的落实。为了响应新课标对学生培养的要求,学校应该对音乐教学重视起来,教师通过改善自己的教学方法,增加他们的学习积极性,站在学生的角度去挑一些他们喜欢的音乐,以学生为课堂的重心去进行讲述,增加学生的参与感,让学生更好的学习音乐,让学生多元化的发展。

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1	杨苗		1	0	0.0	0.0