作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉字作为世界上流传时间最长、历史最悠久的一门语言符号,是我们中华民族最璀璨的瑰宝之一.继承和传播语言文字是我们作为中国人的一个必须的责任和义务.作为一年级的语文教师,帮助学生培养对汉字的热爱,激发学生对文字的情感是教师的一个重要的任务.因此教师要找到合适的教学方法来帮助一年级的小朋友来学习汉字.随着时代的发展和科技水平的进步,利用信息技术教学逐渐的走进了小学生的课堂.随着一些新的教育理念的渗透,教师利用信息技术将课程进行整合.把现代科技与语文汉字进行一个完美的融合,让学生逐渐对汉字产生浓厚的兴趣,在小时候就可以养成良好的汉字学习习惯.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何运用信息技术提高小学生的识字兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 提高 小学生 识字兴趣
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严玉云 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
提高
小学生
识字兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导