山西省高水平中等职业学校建设的逻辑框架研究

• 作者: 杨皓天
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高水平 中等职业学校 逻辑框架
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.45.071

摘要

目前，随着山西省中等职业教育改革发展示范校的实施与推进，示范校建设系列已经进入 2.0 版本时代，也就是省级高水平中等职业学校建设阶段。未来，示范校建设有望进入系列化部署和实施阶段，不断提升中等职业教育示范校建设水平，逐步地引领全省中等职业学校转变理念，实现教育教学改革的工作目标。为确保高水平中等职业学校建设达到预期目标，有必要对职业教育的逻辑框架开展专题研究，更新职业教育理念。