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摘要:
新课程改革理念的不断渗透,小学数学教学更关注学生创新思维与核心素养培养,以提高学生的数学能力,积累更多的基础生活经验,实现学生全面发展的教育目标。鉴于此,小学数学中要提升学生数学思维,增强学生知识运用水平,就要结合学生实际实施生活化教学,为学生今后的长足发展夯实基础。文章主要探讨小学数学教学中生活化教学的作用,并提出了相应的运用策略。
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数学
生活化
策略
新课改形势下小学数学教学应该生活化
新课改形势
小学数学
生活化教学
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下小学数学中生活化教学的有效应用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 新课改 小学数学 生活化 有效应用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0140-0141
页数 2页 分类号 G
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1 黄佐莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
小学数学
生活化
有效应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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