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摘要:
数学课上是否见过两种现象,一种学生课前积极准备上课所要学习的部分,上课听教师讲解很是如痴如醉,课上积极回答问题以及思考,课后整理笔记以及反复回顾课堂所学内容;一种学生课前不准备,上课不思考,课上听教师讲课如唐僧念经头疼欲裂或者心态好的人就将教师讲的"天书"当作摇篮催眠曲表现得昏昏欲睡.尽管如此,数学是每位学生都必须要学的,前期的学习与后期的复习是在互补,于是前期的学习基础要牢固,进度要有规划,后期复习有策略才能够不至于内心烦躁、复习路途艰辛.
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文献信息
篇名 浅谈对初中数学教学中复习课教学的感悟
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中数学 复习课 感悟
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.07.103
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
复习课
感悟
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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