大班幼儿良好阅读习惯的培养策略分析

• 作者: 郑花莲
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 大班幼儿 早期阅读 习惯 培养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文

摘要

随着幼儿早期阅读活动在全国范围内的大力普及,越来越多的家长意识到了幼儿良好阅读习惯养成的重要性.越来越多的研究表明,早期阅读对于幼儿今后的学习、生活以及日后事业的成功都有极强的促进作用,一个良好的阅读习惯将使得幼儿终身受益.大班是幼儿发展语言能力的关键阶段,也是幼儿良好阅读习惯养成的关键阶段.本文分别从幼儿园以及家庭两个方面对大班幼儿良好阅读习惯的培养策略进行了总结与分析,希望能让幼儿早期阅读得到更大的推广,帮助更多家庭的孩子爱上阅读.