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摘要:
课程改革的创新发展,赋予课堂新的气息,而生活化教学的开展,更为课堂带来无限的生机,促使课堂教学的各个方面,充满旺盛的活力。作为高中体育教师要善于打破传统的教学状况,细致而又深刻的解析,延伸课程内容,多角度进行体育项目的训练,促使学生对所学习的体育知识,表达出强烈的欲望,更加积极的进行参与,努力进行方法的更新,转化教学形式,训练学生的体育素养,开发学生的体育观念,促使学生品尝到体育学习的乐趣,从而提高学生的体育意识。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中体育课堂生活化教学的开展
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中体育 课堂 生活化 教学 开展
年,卷(期) xjsxxtym_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00092-00092
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 胡海清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
课堂
生活化
教学
开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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