基于高中英语核心素养的阅读技巧指导策略

• 作者: 李春娟
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 高中英语 阅读技巧 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阅读是英语学习中非常重要的一环，但是很多学生的阅读理解能力却很差。究其原因，主要是教师和学生将教与学 的精力放在字、词、句子及语法学习上，而忽视了对文章语篇语义的掌握，缺乏必要的阅读技巧指导与学习，而这也导致学生在 阅读过程中不能采取有效的阅读策略，阅读效率较低。现代教育倡导学生的自主能力发展，在高中英语阅读教学中，促使学生在 英语阅读中能够采取有效策略解决阅读问题，这样才能不断提升学生的阅读能力，学生的阅读自信心也才会得到增强。因此，在 高中英语阅读教学中，教师做好学生的英语阅读技巧指导具有重要意义。