抑郁倾向学生转化策略刍探

• 作者: 廖穆明
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 高中生 抑郁倾向 教育转化 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G444|G416
• 字数: 2742字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段,一些学生由于各种原因会出现抑郁倾向,这会严重阻碍他们的身心健康发展.班主任应该高度重视学生的抑郁倾向,做到及时发现,分析诱因,对症下药,做好教育转化工作.教育转化有抑郁倾向学生的策略有:家校结合聚合力、谈心沟通找共鸣、搞好关系造氛围、转移注意引兴趣、引导做事增自信.