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摘要:
随着国家经济不断发展,我国生活垃圾产生量迅速增长,相关部门和各省市都在一系列文件中明确提出了进行垃圾分类指导和教育工作是必要的.幼儿园教育作为基础教育的一部分,生活垃圾分类教育也应纳入幼儿园日常的教育活动当中.但幼儿园教育与其他各级学校教育不同,幼儿存在年龄小、意识发展不足、易受他人影响等特征,所以幼儿园的生活垃圾分类教育需要了解目前幼儿园垃圾分类教育现状,对现有状况进行分析,总结在垃圾分类教育过程中存在的问题,从而思考针对性的解决对策,为幼儿园垃圾分类教育提供借鉴.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活垃圾分类从娃娃抓起
来源期刊 区域治理 学科 社会科学
关键词 垃圾分类 幼儿 教育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 声音
研究方向 页码范围 12-13,16
页数 3页 分类号 C916
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪洪琳 3 0 0.0 0.0
2 邱建平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
垃圾分类
幼儿
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
总被引数(次)
1208
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