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摘要:
学前教育专业以培育优秀的学前师资队伍为目标,而传统文化的渗透是师资队伍培养中的重要内容.将传统文化渗透在学前教育专业语文教学中势在必行.文章在新时代对幼儿教育专业高素质人才的需求背景下,分析传统文化在学前教育专业语文教学中的渗透意义,探讨传统文化在学前教育专业语文教学中的渗透对策及应注意的问题.
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文献信息
篇名 传统文化在学前教育专业语文教学中的渗透研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 学前教育专业 传统文化 语文教学 渗透 人才培养
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G711|G712
字数 4576字 语种 中文
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学前教育专业
传统文化
语文教学
渗透
人才培养
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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