挖掘数据潜能提高教研有效性刍探

• 作者: 冯洪波
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数据 课题 教研 有效性 研究
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

运用大数据分析方法与技术,通过平台运用多个观察量表,多维度、多角度、立体式透视课堂各种行为之间的关系,能更好地探寻促进学生发展的最佳途径,帮助教师矫正偏差,形成优良的教学风格,不断完善教师培训与研修的供给结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯洪波		2	0	0.0	0.0