浅探高中数学互动教学策略

• 作者: 杜德忠
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 互动教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0130-0130
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中数学课堂中开展互动教学，有利于构建良好师生关系，增进师生间的互相了解，促进教学工作高效开展。基于此，本文联系实际，就高中数学课堂中如何开展互动教学展开探究，希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜德忠		6	1	1.0	1.0