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摘要:
在新课改背景下的教学发展需要拓展教学宽度,教学素材的选择已经不再完全依靠教材上的有限资源。教学模式也 从教师的一言堂,变成更为注重学生内心体验,融入新颖教学内容的综合性教育。随着社会互联网 + 时代的到来,“互联网 +” 的应用也开始助力课堂教学,音乐科目的重要性不言而喻,如何展现出互联网 + 技术的教学价值,提高小学音乐课堂教学的教学 质量值得大家深思。本文就“互联网 +”在小学音乐教学中的运用方法探究进行简要分析。
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信息技术创新
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文献信息
篇名 “互联网 +”在小学音乐教学中的运用方法探究
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学音乐 互联网 + 应用价值 应用策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 230-232
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
互联网 +
应用价值
应用策略
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