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摘要:
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等,所以又称为主题角色游戏.角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏.而小班幼儿因其年龄特点和现阶段的发展水平,活动往往以自我为中心,游戏内容也较为简单.为此教师需要追随幼儿的兴趣,为幼儿提供合适的环境、材料以及适时的指导.本文从丰富幼儿的经验,调整游戏的格局、增加游戏的内容、提供适宜的游戏材料四个维度出发,详细描述了如何促进小班幼儿角色游戏的发展.
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文献信息
篇名 让小班幼儿体会角色游戏的快乐——以花朵幼儿园小四班上学期为例
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小班幼儿 角色游戏
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
角色游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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