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摘要:
高中学生的整体语文水平不仅局限于对学生高中时代的学习和生活有着巨大的作用和影响,对学生一生的学习以及工作都有着深远持久的影响.我国的教育目标已经不再仅仅是单纯的应试要求,语文作为中国文化的载体,需要我们全方位地领悟和学习,因此,在高中语文教学过程中,高效课堂的建设起着重要的作用.本文着重从教学模式、创新意识、小组帮扶、口头表达几个方面探讨如何优化高中语文课堂教学策略.
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文献信息
篇名 构建高中语文高效课堂的优化策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中语文高效课堂 教学模式 创新意识 小组帮扶 优化策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文高效课堂
教学模式
创新意识
小组帮扶
优化策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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