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摘要:
游戏教学是现阶段的比较热门教学策略,深受广大教育工作者的广泛关注,并被使用到各个阶段、各个学科的课堂教学中。特别是在小学教学中,游戏教学符合学生活泼、天性爱玩的性格,如果将游戏适当融入到小学体育教学中能够充分激发学生体育学习兴趣,促使学生在课堂上完成高效的体育锻炼,提高身体素质。基于此,本文结合自身的教学经验,提出几条小学体育游戏教学策略,以供参考。
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文献信息
篇名 游戏在小学体育教学中的运用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育 游戏 应用策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00068-00068
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏
应用策略
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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