奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的应用研究

• 作者: 罗尚菊 卢甜
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 学前音乐教育 奥尔夫教学法 策略 内涵 意义
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

学前教育是我国教育体系中的重要组成部分,随着我国社会经济的快速发展,人们对于教育特别是学前教育给予了高度关注.对于学前教育而言,主要目的在于帮助学前儿童提高个人素养、综合素质等,为其后续入学、人生成长等奠定坚实基础,这就需要学前教师做好音乐教育.开展学前音乐教育可以培养学前儿童的欣赏力、鉴赏力与审美力等,对于学前儿童十分重要.本文将针对奥尔夫音乐教学法进行概述分析,并进一步浅析奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的具体应用策略.