开展“经典诵读”活动,提升学生语文素养

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读经典 语文素养 教师引领 丰富活动
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

中华文化,源远流长,经典诗词,魅力无限。诵读经典,不仅是对经典诗词的传承,更是对传统文化的弘扬。不能仅靠死记硬背来实现,它需要浓厚的文化氛围和丰富的诵读活动,需要老师的引领和家校的配合。让学生在活动中展现自我,树立信心,从而提高个人语文核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		3	1	1.0	1.0