作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在讲授过程中教师应该理解到初中学生常容易出现的某些心理由,高效课堂构建模式去激发出学生对于知识的学习热情,让学生能够在学习过程中了解到数学课堂教学的魅力.让学生不再局限于单调的数学知识学习,使其能够对数学课程产生一种新的理解.基于高效课堂构建策略,维护数学课堂教学秩序,提高数学课程教学质量.
推荐文章
浅析初中数学高效课堂的构建策略
教学情境
高效课堂
合作教学
浅析如何构建初中数学高效课堂
初中数学
高效课堂
有效性
构建初中数学高效课堂的教学方法浅析
高效课堂
初中数学
教学方法
探究初中数学高效课堂的构建
中学数学
教学方法
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中数学高效课堂的构建研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中数学 合作学习 高效课堂
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 939
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1873
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
合作学习
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导