谈高中数学教学中学生合作学习的开展

• 作者: 邢亚非
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学 合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

合作学习是一种充分凸显学生主体地位、以学生为中心的教学模式,将其应用到高中数学教学中,能够促进学生之间的深度合作,让学生掌握数学知识的内涵,并在合作学习中拓宽思维,互相帮助和进步,能够有效优化课堂教学效果,同时还能够培养学生的合作意识和合作能力,具有非常重要的意义。因此,对于高中数学教师来说,一定要掌握合作学习开展的步骤和流程,本文就高中数学教学中学生合作学习的开展进行探析,旨在为人们提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢亚非		1	0	0.0	0.0