活动区对幼儿园课程和教学的意义与价值探寻

• 作者: 王友环
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 活动区 活动区教学 幼儿园课程和教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

当前人们对活动区在幼儿园课程和教学实践中的意义和价值相比较于主题活动的认识还存在着一定片面和不重视情况.活动区教学是推进幼教改革的重要教学组织形式,也是全面贯彻和实施《纲要》和《指南》精神的切实需要,更是实现幼儿园教育目标和实施素质教育的体现.因此,探寻活动区对于幼儿园课程和教学的价值具有十分重要且现实的意义.