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摘要:
小学语文对于学生的教育有着较为基础的作用,小学语文主要培养学生对语言文字的理解能力,通过语文的教学,学生可以在语文课堂上学会识别基础汉字以及对文字进行运用。针对目前小学语文情感教学的教学模式创新探索问题,对其进行有效的教学思考,并结合实践经验对课堂设计方法进行创新,确保小学语文情感教育可以获得较好的课堂效果,帮助小学生建立更加完善的情感体系。
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小学语文教学中的情感教育及其实施策略
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育及实施策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学语文 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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