以境促情构建高中语文高效课堂探赜

• 作者: 尤臻
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 以境促情 高中语文 高效课堂 情境教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

情境教学是一种有效的教学手段,可以以情境帮助学生感知情感,教师应将情感教育渗透到情境教学中,这更加贴近于学生的实际情况,让学生能更好地对知识进行内化.基于此,文章结合教学实践阐述情感教育的重要性,分析如何才能将情感教育渗透进高中语文情境教学,以构建高效语文课堂,提升学生语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤臻		5	0	0.0	0.0