作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学班级管理中开展情感教育可以促进学生的智力发展,帮助学生开发潜能,有利于其适应社会的发展,也有助于师生关系的和谐发展.教师在开展情感教育时应该坚持以人为本的原则,创设一个民主的班级环境,让学生感到轻松.教师应该主动关爱学生,构建和谐的师生关系,引导学生自我认知,发展学生的自控能力.
推荐文章
小学班级管理中的赏识教育
小学班级管理
赏识教育
学生成长
论大学生班级管理中的情感教育
大学生
班级管理
情感教育
情感管理在班级管理中的应用初探
情感管理
中职学校
班级管理
孔子教育公平思想在班级管理中的应用
小学
班级管理
孔子
教育公平思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情感教育在小学班级管理中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 班级管理 情感教育 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 2019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马英 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
情感教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导