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摘要:
在农村小学,综合实践是一门需要联合实际进行资源开发利用的课程.综合实践课程通过整合乡土本土资源,立足于实际生活,让学生在体验中拓展视野,提高综合能力.
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篇名 农村小学综合实践活动课程校本化的开发与实施——以苏州市吴江区横扇学校为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小学 综合实践 校本化
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
综合实践
校本化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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