情景剧在高中历史教学中的实践

• 作者: 葛青青
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景剧 高中 历史教学 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

情景剧教学是在新课改的背景下诞生的一种新颖的新生教学方式,它改变了以往传统的历史课堂的陈旧的教学方式以及学习方式,老师通过在课堂教学中为学生设计编排一些符合教学内容的历史情景剧的方式帮助学生切身体验历史,这不仅仅激发了学生的学习兴趣而且还有效地培养了学生的团队合作能力。

作者信息

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1	葛青青		2	0	0.0	0.0