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摘要:
音乐教育有利于培养学生的形象思维,对于国家民族的整体素质提高有着非常重要的作用。面对初中农村音乐教学 不被重视以及基础设施不完善的现状,会严重影响农村义务教学的开展。笔者就目前农村音乐教学的现状进行分析,总结了农村 初中音乐课堂的问题,在此基础上给出了更好的对策,希望能够为从事农村音乐的教师提供参考。
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新课改
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文献信息
篇名 农村初中音乐课堂教学现状分析与思考
来源期刊 孩子 学科
关键词 音乐教学 初中课堂 教学现状 情景化教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 248-250
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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音乐教学
初中课堂
教学现状
情景化教学
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