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摘要:
现阶段,素质教育的一项重要内容就是在教学中进行情感渗透.本文以初中美术教学为例,针对教学中情感渗透的重要性、如何采取有效的方式进行情感教育,使教学效果得到提升等方面的问题进行了研究探讨,来达到促进学生综合素质提高的目的.
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教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术教学与情感教育渗透
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 教学方式 初中美术 情感教育
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 艺术大观
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式
初中美术
情感教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
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8
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105
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