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移动互联网时代文学教育观念的转型与重塑
移动互联网时代文学教育观念的转型与重塑
作者:
谢霜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动互联网时代
文学教育观
转型
重塑
摘要:
当前,国家和教育部门对于整个文学教育事业的关注度在不断提高,同时也出台了相应的政策鼓励和支持文学事业的发展。面对移动互联网的发展和普及,教师应该积极做好规范化的引导,实现文学教育的进步。移动互联网势必会影响传统意义上的文学教育,所以教师应该做好优化和创新。本文首先阐述了传统文学教育的弊端,并提出移动互联网时代文学教育观念转型与重塑的策略。
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内容分析
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文献信息
篇名
移动互联网时代文学教育观念的转型与重塑
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
移动互联网时代
文学教育观
转型
重塑
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
杏坛三味
研究方向
页码范围
113-114
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.1009-7252.2020.03.064
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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共引文献
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动互联网时代
文学教育观
转型
重塑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
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