谈小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系

• 作者: 任晓凤
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学音乐教育 欣赏教学 音乐教学 关系
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

摘要

众所周知,音乐语言是充满随机性的,因此学生对于音乐的想象空间往往也是具有广泛性和自由性的.因此,小学音乐教师必须要学会充分抓住这个特点,并能在充分结合欣赏教学和歌唱教学去开展实际的音乐教学,只有这样,教学的质量和效率才能得到有效提升,而学生的音乐素养也才能得到行之有效的加强.