小学语文单元习作教学策略探析

• 作者: 章绍耘
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 单元习作 教学策略 写作能力
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

小学生的写作能力差的主要原因是缺乏写作素材且没有掌握正确的写作方法,导致他们写作文时无处下笔,写出的文章没有思想、内容乏味。所以,培养学生的写作能力是小学语文教学的重要内容之一,教师可利用单元习作指导学生积累词汇、学习和掌握习作方法,以此不断提高学生的写作能力。本文主要探析小学语文单元习作教学策略,以供相关教师参考。

作者信息

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1	章绍耘		3	0	0.0	0.0