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摘要:
二十一世纪以来,我国的各行各业进入到前所未有的发展时期,特别是教育领域有了非常大的突破.崭新的教学模式应运而生,许多的专家学者尝试利用建构理论,并试图将其与计算机网络环境合二为一,用这个新的技术实现自主学习模式与课堂教学模式创新.本文就计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的优缺点进行分析.
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文献信息
篇名 计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的优缺分析
来源期刊 数码世界 学科
关键词 计算机网络环境 自主学习模式 课堂教学模式 优缺分析
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 1060字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络环境
自主学习模式
课堂教学模式
优缺分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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