作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养阳光儿童,是我们的教育追求。在一日活动中,在教育故事中,在课程建设中,在家庭教育中,我们一直不断 挖掘“阳光特质”,培养儿童“阳光”品质。我园致力于“阳光”课程的研究和建设,并以此作为“阳光”儿童培养的重要载体。 在课程架构中,我园重视“阳光”内涵挖掘,以“看见儿童的力量,润泽生命的活力”为课程理念。在共同性课程的基础上,通 过开发生活、运动、游戏、学习四大板块中具有“阳光”特质的特色活动,形成支撑“阳光”课程的四大支点,建立起全面、均 衡且具有园本特点的“阳光”课程体系。
推荐文章
七彩课程为学生生命精彩奠基
课程建设
七彩课程
七彩生命课堂
七彩湖公园景观设计探讨
植物景观
植物群落
设计
“七彩课堂”之激效教学模式
教学模式
激发兴趣
自主学习
七彩童年,精彩绽放 ——少先队"红领巾小社团"创建探究
小社团阵地建设
三大原则
社团创新
持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阳光儿童 七彩童年
来源期刊 孩子 学科
关键词 阳光 阳光儿童 品质
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 师爱人生
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阳光
阳光儿童
品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导