初探高中物理“加速度”教学方法

• 作者: 曾小龙
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 物理 加速度 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

加速度是高中物理教学内容中的基础性概念,也是高中物理教学的难点。加速度是较为抽象的物理知识,描述的是速度的快慢,学生在学生过程中往往较难理解。加速度还是物理中运动学与力学相联系的纽带,这一内容的学习质量将影响学生对物理的学习。因此,教师在教学加速度这一基础性概念时,需要使用多种教学策略,开展科学合理的教学活动,引导学生对加速度产生深刻的认知。

作者信息

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1	曾小龙		1	0	0.0	0.0