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摘要:
随着高中体育课程改革步伐的不断加快,全面培育学生体育学科核心素养,以及打造高效课堂成为了高中体育教师必须面对的新挑战,教学模式的更新无疑成为最佳突破口,选项课模式也随之进入到广大高中体育教师的视野之中。基于此,文章就围绕课程教学项目的设置:要以学生可选择空间最大化为原则;项目教学内容的选择:突出学生体育核心素养的全面培育;课堂教学方法的优化:确保师生间的互动与生生间的合作三个方面,将极具实操性的实施路径加以论述。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 选项课模式在高中体育课程中的实施路径研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中体育 选项课模式 实施路径 探索研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00030-00030
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟丽萍 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
选项课模式
实施路径
探索研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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