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摘要:
所谓幼儿的学习品质,指的是在教学过程中,幼儿的学习习惯和学习风格等的表现,其最早是由美国所提出,随着我国对学前教育的不断重视,学习品质的培养越来越受人们所重视.学习品质又包括了理解能力、模仿能力和语言能力、创造力等等.
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篇名 探讨故事教学对幼儿学习品质养成
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 故事教学 幼儿 学习品质
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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故事教学
幼儿
学习品质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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