如何在动手操作活动中培养大班幼儿的户外艺术创想能力

• 作者: 陆艳
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 手工操作 户外艺术 创想能力
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿阶段是人生发展过程中的启蒙阶段，从幼儿接受教育开始就要注重激发他们的个性和想象能力。教师在引导幼 儿在发展创想能力的过程中可以借助动手操作活动激发幼儿的想象力，通过旧物改造和自然材料促进幼儿的艺术创想能力。