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摘要:
在当前大众创业万众创新的大环境下,各高职院校也根据社会发展最新动态与时俱进转变了教学理念,在对学生进行创业板块的教学时,侧重培养学生的创业意识和创新理念.虽然取得了一定成效,但是高校创业创新教育同时存在很多问题,比如创业课程侧重于理论缺乏实践、教师对于创业培训课程不重视等现象,严重影响高职院校创业创新教育课程的效果.文章针对当前这一状况针对性提出具体解决方案,希望可以帮助高校创业创新教育工作的顺利开展.
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文献信息
篇名 高职院校大学生创新创业教育研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高职院校 大学生 创业创新 教育研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖伟 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
大学生
创业创新
教育研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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