主题活动背景下的幼儿园创造性区域游戏

• 作者: 徐旭丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 主题活动 幼儿园 创造性区域 游戏教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园阶段的教学不仅有助于推动幼儿综合能力的提升,也有助于帮助学生建立健康、正确的价值观.随着素质教育的深入发展,幼儿园教育教学的方案也进行了一定的调整,创造性区域游戏教学的方法应运而生,但是部分教师对区域游戏教学方法存在一定的误解,教学方法也不能适应幼儿的认知能力,所以区域游戏教学效果并不理想.本文将以幼儿园创造性区域游戏为主要的研究对象,探究在主题活动教育背景下,如何设计和组织创造性游戏教学方法,以期让幼儿主动参与到区域活动中,获得快乐,促进发展,同时也能为教师调整教学方案提供具有参考性的指导意见.