以就业为导向的课程教学模式探索与实践——以生化产品检测与分析课程为例

• 作者: 刘学英 曾晓希 李晓娟
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 生化产品检测与分析 就业导向 教学模式 探索与实践
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 176-177,179
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

2020年全国普通高校毕业生达874万,在全球经济下行和新冠肺炎疫情双重影响下应届毕业生就业形势严峻.生化产品检测与分析是对生物技术专业的基础理论知识的实践应用课程,为培养能满足当前市场需求的生化检测分析工作者,本文探索实践了一套以就业为导向的生化产品检测与分析课程教学模式,以期为相关课程的教学改革提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾晓希		29	318	8.0	17.0
2	李晓娟		7	11	2.0	3.0
3	刘学英		4	0	0.0	0.0