基于模块分类的高职院校辅导员工作实效性提升探究

• 作者: 李丹阳
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 模块分类 高职院校 辅导员 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高职院校的辅导员是管理队伍与教师队伍的重要组成部分，辅导员的工作质量直接关系着职校生的职业发展。本文 总结了高职院校辅导员当前存在的职业定位模糊、团队协作水平低、工作缺乏计划性以及专业化水平有待提升等问题，这些问题 给其工作实效性带来严重的负面影响，可通过模块分类的方法来提升辅导员工作效率与工作质量。