教育信息化2.0时代小学生阅读兴趣有效架构策略研究

• 作者: 张萍萍
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 教育信息化2.0时代 小学生 阅读兴趣 有效架构策略
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

阅读,在夯实学生语言知识、开阔学生文化视野、滋养学生精神世界、孕育学生道德品质以及发展学生思维能力等方面,都有着至关重要的作用.但是,倘若学生对阅读缺乏浓厚的兴趣,那么,阅读的这些作用也就会"大打折扣".因此,小学语文教师要全方位、多角度架构学生浓厚的阅读兴趣.本文将从"阅读内容选择、阅读方式优化以及阅读评价实施"三个方面,详细论述架构学生阅读兴趣的一些有效策略.