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小学语文批注式阅读执行方法探析
小学语文批注式阅读执行方法探析
作者:
魏妙飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
批注式阅读
执行方法
摘要:
在小学语文阅读教学中,教师适时为学生传授一些批注式阅读的方法,能够有效促进学生阅读思维的成长。感想式批注、评价式批注、补充式批注、联想式批注,都有各自的特点和用途,教师鼓励学生利用多种批注形式展开阅读,能够使其获得更高的学习成效。
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篇名
小学语文批注式阅读执行方法探析
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
小学语文
批注式阅读
执行方法
年,卷(期)
mszx_2020,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
G427
字数
语种
DOI
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名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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