浅谈幼儿园教育中的德育渗透和教学中的兴趣培养

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 教学 兴趣培养 德育渗透 幼儿园教育
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

育儿专家研究认为幼儿从三岁开始就有了"意识",比如认识母亲或者父亲、保姆或者经常见到的人,并且对于"好"和"不好"、"可以"或者"不可以"、"敢动"与"不敢动"都有着朦胧或者明显的意识,这是幼儿认识世界的"初始阶段",很多父母或者教师抓住幼儿的这个"初始阶段"加强对幼儿的刻意培养,这里所说的"幼儿园教育中的德育渗透和教学中的兴趣培养"是指家庭和学校对幼儿教育和教学的共同重视和共同培养责任.